Aujourd' hui, nous avons révisé pour l'examen final. ------------------------------------------------------------------------------------------------ Tuesday will be the last class day before the final. You may bring cookies to class if you want. Complete handout ( I am posting the second part of the study guide here). Please print it and complete it. The practice activities in the study guide are not optional. Study guide will be checked for completion. You will compare your answers with your peers. As you study for the final, use your class handouts, my blog and my online resources on Quizlet. Bring your questions to class for review. Passez un bon week-end!
Aujourd'hui, nous avons célébré avec les séniors et nous avons mangé français (merci aux élèves qui ont ramené de bonnes choses en classe!). Nous avons regardé la fin du film. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- L'examen final est lundi 19 juin This is not a AP format exam. On the exam: -One listening section testing your comprehension - One reading section testing your comprehension - short open-ended questions based on the AP themes. Review your vocab - One grammar section (pronoms d'objet, pronoms relatifs simples et composés) - One conjugation section (présent, imparfait, futur, conditionnel, subjonctif present, les hypothèses) Use my quizlet class to review vocab/grammar I'm sending one study guide. Complete it and bring it to class on Friday. Bring your questions to ask in class.
Aujourd'hui, nous avons parlé des évènements artistiques dans la francophonie (jeu de rôle).
Nous avons parlé de la réaction du président français après le retrait du président Trump de l'Accord de Paris. (comprehension orale / conversation) Nous avons continué le film. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs: Rapportez de la nourriture française pour partager avec la classe! (Biscuits, gâteaux....) Aujourd'hui, nous avons parlé du festival de Cannes et nous avons continué de regarder le film.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour lundi 5 juin Imagine que tu visites en ce moment un pays francophone et que tu veux faire une sortie artistique. quelle activité artistique est-ce que tu voudrais faire: aller voir une pièce de théâtre? aller à une exposition d'art? aller à un spectacle? -->Lis la presse en ligne et cherche un évènement artistique qui t'intéresse. et qui se passe en ce moment. Prends des notes. Objectif en classe: Tu vas présenter cet évènement à un partenaire de la classe pour lui donner envie d'y aller. Tu dois être capable de donner des informations sur l'évènement, et expliquer pourquoi c'est une sortie à ne pas rater! (à ne pas rater = not to miss) Please bring an image or a flyer of the event to class. / Apporte une affichette ou une image de ton évènement en classe. Aujourd'hui, c'était la présentation des projets sur l'art
---------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour jeudi 1er juin Ecoute l'extrait du JT (écoute de 33’33 à 40'39) Réponds aux questions de compréhension. Écris des phrases complètes. https://www.france.tv/france-2/journal-20h00/147887-edition-du-dimanche-28-mai-2017.html The JT will load after advertisements, let it play, c'est normal!
Aujourd' hui, nous avons parlé de la Belgique (art, gastronomie .....) et nous avons écouté une chanson. -------------------------------------------------------------- Je ne donne pas de devoirs pour mardi. Mais RAPPEL: les projets sur l' esthétisme sont MARDI 30 MAI. La présentation est orale sous forme de poster avec les oeuvres en couleur. Your poster should not include other text besides the infos mentioned in the instruction worksheet. Voir instructions. J' envoie le document avec les critères de notation.
Aujourd' hui, nous avons parlé de l' art impressionniste et nous avons écouté une chanson.
----------------------------------------------------------------------------------- Je ne donne pas de devoirs. Continuez de travailler sur votre projet d' art. Les présentations sont la semaine prochaine (mardi 30 mai) Aujourd'hui, nous avons parlé de la mode connectée! Nous avons discuté de la video et nous avons fait un projet en classe où nous avons crée une collection de mode très originale pour 2020-2021!
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Je serai absente vendredi et je ne donne pas de devoirs. However, the sub will collect Friday's classwork at the end of the class. You will receive a grade for completion of this classwork. Aujourd'hui, nous avons parlé des rituels de la cérémonie d'investiture du Président (comprehension orale).
Nous avons parlé de la mode dans la francophonie et avons corrigé le questionnaire du film. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mercredi 17 mai Regarde la vidéo et réponds aux questions: www.youtube.com/watch?v=IHRqLkcvd1M 1) De quels vêtements est-ce qu'on parle dans la vidéo? vêtement 1 vêtement 2: vêtement 3: vêtement 4: 2) Quelle est la particularité de ces vêtements? Prends des notes. 3) Quel vêtement est-ce que tu voudrais acheter? Aujourd'hui, nous avons parlé de mode. (Vocabulaire, expressions idiomatiques, conversation).
Nous avons regardé une rétrospective des révolutions de la mode française. Nous avons commencé à regarder un film (questions de compréhension) --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour lundi 15 mai Tu vas faire des recherches sur la mode (masculine ou féminine) dans un pays francophone. Choisis un pays francophone. Regarde le défilé de mode en ligne ou regarde des magazines de mode. 1) Est-ce que les vêtements sont similaires à ce qu'on porte dans les magazines de mode aux États-Unis? Est-ce qu'il y a un style particulier? une couleur particulière? un vêtement traditionnel? un tissu (fabric) particulier? 2) Regarde les mannequins qui défilent: est-ce qu'ils ressemblent aux mannequins aux États-Unis? Est-ce que les critères de beauté sont différents? |