Aujourd' hui, nous avons parlé de l'expérience du restaurant en France et aux États-Unis et nous avons pratiqué les conjonctions pour contraster. Nous avons aussi parlé de la façon dont nous dépensons notre argent de poche et de nos loisirs. Nous avons aussi pratiqué les prépositions avec les verbes. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour jeudi 1er décembre 1) Étudie le vocabulaire des sports et des loisirs: les sports: https://quizlet.com/_2tx9l0 les loisirs: https://quizlet.com/_2twxrq 2) Recherche sur internet: Voc: une règle = a rule un équipement = gear Choisis un pays francophone (excepté la France) et cherche quels sports/quelles activités traditionnelles est-ce qu'on pratique dans ce pays. Trouve des informations sur l'équipement pour faire ce sport ou cette activité. Tu vas expliquer à tes partenaires ce sport (les règles) ou cette activité s'ils ne les connaissent pas. 3) Réponds aux questions en français: à rendre Utilise wordreference.com pour chercher ton vocabulaire. a. Quels sont les activités et sports populaires dans l'état de Washington? Quelles sont tes passions dans ta communauté? b. Est-ce que le sport joue un rôle important pour toi? dans ta famille? à l'école? Explique. c. Qui sont tes idoles? Qui est-ce que tu soutiens? Est-ce que tu soutiens une équipe sportive? Est-ce que tu soutiens l'équipe des Patriotes? Comment est-ce que tu montres ton soutien? (Est-ce que tu portes des vêtements particuliers? Comment es-tu pendant les matches? d. Qu'est-ce que tu fais quand ton équipe perd? et quand elle gagne? d. Quel est/sont ton/tes jeu(x) préféré(s)? Voc: (un jeu de société = a boardgame). Est-ce que tu triches parfois? Est-ce que tu es bon(ne) joueur(euse)? Aujourd' hui, nous avons parlé des rituels alimentaires des français et du repas gastronomique.
-------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour lundi 28 novembre Préparation à la discussion 1) Est-ce que tu as déjà mange dans un restaurant français? Comment était ton experience? Qu'est-ce que tu as mange? Comment était le service? Comment étaient les décors? Qu'est-ce que tu as remarqué de particulier? Compréhension Écoute Dan parler de son experience. Selon Dan, quelles sont les grandes differences entre manger dans un restaurant français ou américain? Regarde la video ici: https://www.youtube.com/watch?v=Hs1MQXBFjJ0 Bonnes vacances d'Action de Grâce! Aujourd'hui, nous avons parlé des défis des jeunes dans le monde du travail et avons parlé du taux de chômage aux États-Unis et dans les pays francophones. Nous avons travaillé le vocabulaire des métiers, et avons travaillé la comprehension du texte p. 188--> 193-196 "Eçole de cirque au Maroc"
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mercredi 23 novembre Réponds aux questions en français: 1) Qu'est-ce que les pratiques alimentaires de ta famille révèle sur ta culture? - Est-ce que toi et ta famille prenez les repas ensemble en général? À quelle heure est-ce que vous mangez? Qu'est-ce que vous faites à table? De quoi parlez-vous? Est-ce que vous regardez la télévision en même temps? - Est-ce qu'il y a des règles strictes pendant le repas? - À quelles occasions est-ce que vous faites de grands repas? - Est-ce qu'il y a des rituels précis quand tu invites des gens chez toi? - Quel est ton plat familial préféré? De quelle région vient cette spécialité? Qu'est-ce qu'il y a dans ce plat? - Est-ce que tu connais des spécialités françaises? Lesquelles as-tu déjà goûtées? Aujourd' hui, nous avons pratiqué le vocabulaire de l' éducation et du travail de manière intéractive. Nous avons parlé de l' importance des stages dans le choix de carrière et nous avons pratiqué la compréhension orale.
------------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour lundi 21 novembre 1) Recherches culturelles Fais des recherches sur le marché de l' emploi dans un pays francophone. Cherche des infos sur le marché de l'emploi dans des secteurs comme l'industrie, la vie culturelle, le commerce, le tourisme et les loisirs, l'agriculture, la mèdecine et la santé, l'énergie, les infrastructures, la technologie. - Est-ce qu' il est facile pour les jeunes de trouver un emploi? Quel est le taux de chômage dans ce pays? Quelle partie de la population est touchée? Pourquoi? 2) Il y a des activités sur VHL. -->Aujourd'hui, nous avons parlé de notre profession idéale. Le cours était assez court et nous n'avons pas eu le temps de discuter du fichier oral sur les stages.
------------------------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour jeudi 17 novembre --> Étudie le vocabulaire du monde du travail : https://quizlet.com/_2roh6l -->prépare 10 phrases en contexte avec 10 mots qui sont nouveaux pour toi. Va sur ce site: http://www.orientation-pour-tous.fr/metiers-16/les-etudes-sur-les-metiers-les-remunerations-les-emplois/ --> Choisis un secteur/ un domaine d'activité qui t'intéresse. Cherche des informations sur les métiers dans ce domaine. Quels sont les métiers qui offrent beaucoup de possibilités de recrutement actuellement? Quelles sont les formations pour ce métier? Combien d'années après le Bac est-ce qu'il faut étudier. (Note: "Bac + 3" veut dire trois années après le Bac.) Aujourd'hui, nous avons parlé de l'importance de commémorer le 11 novembre et comment les Français commémoraient ce jour.
Nous avons discuté des différences entre le système éducatif français et américain. Nous avons parlé du baccalauréat et de l'importance du choix de la filière au lycée. ---------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mardi 15 novembre ->Rappel: il y a un quiz sur l'imparfait. -> Étudie le vocabulaire de l'éducation (https://quizlet.com/_2r8lri) et écris 10 phrases avec les mots que tu ne connais pas en contexte. -->Étudie le vocabulaire de la vidéo (avant de regarder la vidéo): https://quizlet.com/_2roiom Ensuite, regarde la vidéo ( http://www.francetvinfo.fr/societe/stage-en-entreprise-de-3e-une-experience-utile-selon-les-eleves_1908241.html) et réponds aux questions: 1) Où est-ce que ces étudiants ont fait leur stage? Joseph: __________________________________________________________________________ Nell: ______________________________________________________________________________ David: ____________________________________________________________________________ 2) Est-ce que les trois élèves ont eu une bonne expérience? Que pensent-ils de leur stage? Quels sont les avantages de faire un stage pour eux? Joseph: ____________________________________________________________________________ Nell: ________________________________________________________________________________ David: _______________________________________________________________________________ Aujourd'hui, nous avons fait une révision intensive de l'imparfait. Il y aura un quiz sur l'imparfait mardi 15 novembre. Nous avons discuté des stéréotypes de la société francophone. Nous avons discuté de leur origine et expliqué pourquoi ils existaient en fonction de ce que nous savons sur les sociétés francophones.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour jeudi 10 novembre 1) Il y a des activités sur VHL (Thèmes) 2) Étudie le vocabulaire de l'Éducation dans Quizlet. (c'est important d'étudier le vocabulaire avant de faire les recherches internet en 3) 3) Fais des recherches sur le lycée Mariette de Boulogne sur Mer http://mariette-boulogne-sur-mer.savoirsnumeriques5962.fr/ Et réponds aux questions: 1) Combien d'heures de cours par semaine est-ce que les lycéens suivent? 2) Si tu étudiais à ce lycée, quelle filière de Bac t'intéresserait? Pourquoi? 3) Quel cours optionnel t'intéresserait? 4) Est-ce que les lycéens à ce lycée peuvent faire des clubs? 5) Est-ce que tu peux être interne à ce lycée? 6) Le lycée permet aux élèves de partir en tant qu'étudiant ERASMUS. Qu'est-ce que c'est ERASMUS? 7) Si je fais une prépa scientifique, à quelle grande école est-ce que je pourrais aller si je suis admis? Aujourd'hui, nous avons commencé le thème de la Vie Contemporaine. Nous avons étudié comment on fête la Toussaint dans la francophonie (Compréhension écrite / orale) et avons parlé du calendrier français. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour mardi 8 novembre -->Corrige la composition que j'ai rendue en classe. Edit your composition and rewrite it. Utilise le guide de correction pour corriger tes erreurs (document à télécharger (to download) à la fin de ce post. Rappel: Registration for BC credit will start le 3 janvier so do not worry about that now BUT you need to submit an online application for admission on the BC website as soon as possible if you haven't done so in order to be in their system and have all information you need from them. Applications for admissions are accepted now to register for second term. http://www.bellevuecollege.edu/chs/electronic-applicationadmission/ Excellent week-end!
Aujourd'hui nous avons travaillé la comparaison et le contraste (Chanson "Les temps changent") et nous avons commencé à réviser l'imparfait.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour vendredi 4 novembre Tu vas faire une enquête sur la vie quotidienne (daily routine) de tes parents quand ils étaient enfants. Comment était leur enfance? facile? difficile? Utilise les mots suivants dans ton questionnaire: Thèmes: Les études les loisirs un petit boulot la mode vestimentaire / le look les relations avec leurs propres parents (éducation stricte?) les amis d'enfance la vie à la maison (les règles à la maison, un rituel particulier: par exemple qu'est-ce qu'ils faisaient le dimanche...?) -->Fais un rapport en français à partir de tes recherches en faisant des phrases complètes. (20 phrases) Tu dois utiliser un verbe différent dans chaque phrase. |