Aujourd' hui, nous avons pratiqué les temps du passé. Nous avons écrit des faits divers. -------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour lundi 26 mars -->1) Rewrite your story correcting it following my feedback. Code de correction: art = article /n/ = number /g/ = gender voc = vocabulaire orth or sp = orthographe / spelling /t/ = temps / tense /conj / = conjugaison aux = auxiliaire verb form = you may need to use the infinitive form prep = préposition reform = you need to rephrase / reformulate because it is not clear -->2) Il y a un quiz sur les temps du passé. This quiz will test your ability to: - choose the appropriate past tense and explain your choice. - conjugate your verbs correctly. Practice with worksheet. When you finished, check answers with my answer key.
Aujourd'hui, nous avons raconté des histoires au passé.
Nous avons écouté une chanson et l'avons transformée dans un contexte passé. Nous avons regardé la fin du court métrage "Emilie Muller. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour jeudi 22 mars Dans ton paquet: Fais Rédaction page 29 (Etape 1 + étape 2) Aujourd'hui, nous avons pratiqué le vocabulaire du cinéma, (audio), avons pratiqué à raconter des histoires avec le passé composé et l'imparfait.
------------------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour mardi 20 mars Raconte une expérience ou un évènement spécial pour toi. Choisis un sujet et écris une histoire de 125 mots. Les sujets sont des exemples, si tu veux écrire sur un moment spécial pour toi spécifique, tu es libre. Exemples de sujets: SUJET 1: ton premier jour au lycée Liberty en tant que "junior" SUJET 2: le concours des jeunes talents (si tu as participé ou si tu faisais partie du public dans le talent show) SUJET 3: une journée extraordinaire pendant les vacances avec tes amis ou ta famille SUJET 4: un mariage, un baptème ou une autre fête traditionnelle dans ta famille SUJET 5: un rêve extraordinaire (réel ou fictif) -->Utilise les temps du passé dans ton histoire. (passé composé / imparfait /plus que parfait) Your story must be elaborate with context. Look up for vocab you don't know in wordreference if necessary and write the English word in parentheses on your assignment. Aujourd'hui, nous avons pratiqué avec des exercices (le passé composé/l'imparfait) (Livre p. 97)
--------------------------------------------------------------------------------------- Pour vendredi 16 mars Fais les exercices 1 et 2 (handout I gave in class) / Choisis entre le passé composé et l'imparfait Aujourd'hui, nous avons pratiqué les temps du passé (passé composé / imparfait)
Nous avons pratiqué le vocabulaire du cinéma. -------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mercredi 14 mars Dans ton paquet d'exercices: exercice 3 page 27 (Les uns et les autres) Exercice 4 page 28 ( Les concert de Madonna) Exerccie 5 page 28 (Quel temps choisir?) Aujourd'hui, nous avons pratiqué le vocabulaire du cinéma et le plus que parfait
------------------------------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour lundi 12 mars Il y a un quiz sur le plus que parfait. Révise avec tes notes et l'exercice sur QUIZLET. -->Réponds aux questions en français pour préparer la conversation en classe. 1) Comment est-ce que tu choisis le film que tu vas voir au cinéma? Quels sont tes critères pour choisir le film? (Utilise devoir + verbe infinitif) 2) Aimes-tu te voir en photo ou en vidéo? Est-ce qu'on t'a déjà demandé de parler pour les vidéos du lycée? Est-ce que tu as participé? Est-ce que tu voudrais apparaître dans les vidéos du lycée? Pourquoi/pourquoi pas? 3) Dans quel genre de film est-ce que tu voudrais interprêter un rôle? Pourquoi? 4) Est-ce que tu as déjà audionné pour un rôle dans une chorale, un orchestre ou une pièce de théâtre? Est-ce que tu as eu le rôle? Comment était ton expérience? 5) Quand on passe une audition, est-ce qu'il est important d'être soi-même ou "jouer un rôle"? Pourquoi? 6) Quelles sont les plus grandes difficultés quand on est acteur/actrice? Aujourd'hui, on a pratique le plus que parfait et le vocabulaire du cinéma.
Nous avons écouté une chanson. Nous avons commencé à regarder le court métrage Émilie Muller. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour jeudi 8 mars -->Étudie le plus que parfait. Exercice_Conjugue au plus que parfait / fais les accords si nécessaire.
Aujourd'hui, nous avons parlé Matthieu Kassovitz et de Serge Gainsbourg.
Nous avons étudié le plus que parfait. ------------------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour mardi 6 mars Étudie le plus que parfait Fais cet exercice en ligne: www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap9.html Fais l' exercice 1 (document que j'ai donné en classe). Aujourd'hui, nous avons pratiqué l'accord avec l'auxiliaire AVOIR.
Nous avons étudié le vocabulaire du cinéma. -------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour vendredi 2 mars A) Étudie le vocabulaire du cinéma: quizlet.com/_4i6c14 Écoute et répète les mots B) Fais des recherches sur ces personnes: 1) Qui est Matthieu Kassovitz? Pourquoi est-ce qu'il est célèbre? Cherche deux anecdotes intéressantes sur lui. 2) Qui est Serge Gainsbourg? Pourquoi est-ce qu'il est célèbre? Cherche 2 anecdotes intéressantes sur lui. Aujourd' hui, nous avons parlé de nos vacances. Nous avons parlé des actualités dans la presse. Nous avons étudié l' accord du participe passé avec l' objet direct et avons fait des exercices pratiques. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour mercredi 28 février Il y a un quiz sur le passé-composé. Will include: -verbs using AVOIR -verbs using ÊTRE - verbs using both AVOIR et ÊTRE - passé composé of reflexive verbs and reciprocical verbs Agreement with AVOIR that we studied today will NOT be included in the quiz. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1) Pratice with QUIZLET sets: irregular past participles: quizlet.com/_2lsgp0 verbs using "ETRE" = quizlet.com/_2mwg24 practice with all kinds of verbs: quizlet.com/_3139ws 2) Print practice sheet and write answers in ink. 3) Check answers with answer key. Correct with a different ink color and explain why this is the right answer. You will need to show me before the quiz that you did the practice handout and that you corrected your errors. Credit given if completed and corrected with self reflection.
Devoirs pour lundi 26 février Continue de lire et écouter la presse française quotidiennement. Lis un article ou regarde un extrait du JT français chaque jour pendant les vacances. Tu vas parler des actualités françaises qui se sont passées pendant les vacances à la classe. Aujourd'hui, je suis absente. The sub will give you a handout in class to do an online websearch about les médias et le cinéma. You will have access to a computer to do your search and answer the questions. Open the document in my post and click on the weblinks to find information and answer the questions. Opening the document is only to open the webpages, you must write on your handout. Your work will be collected at the end of class. Je ne donne pas devoirs pour jeudi 15 février
Aujourd'hui, c'était le quiz sur les médias (le journalisme).
Nous avons étudié l'accord des verbes réflexifs et réciproques (cases of agreement and non agreement). Nous avons regardé la bande annonce du journal "Vendredi" (compréhension orale). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mardi 13 février Dans ton paquet dexercices: - exercice 4 page 26 ( Hier soir) Dans ton livre (textbook), fais l'exercice 2 page 94 (Grand reportage) Aujourd'hui, nous avons pratiqué le vocabulaire des médias et nous avons continué avec le passé composé (les accords).
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour vendredi 9 février Il y a un quiz sur le vocabulaire des médias. quizlet.com/_2x0gou Aujourd'hui, nous avons parlé de la liberté de la presse et des attentats à Charlie Hebdo (discussion recherches, correction de l'article (devoirs) et chanson (comp orale).
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mercredi 7 février Dans ton paquet d'exercices: -->Exercice 4 page 22 (Autrement) --> Exercice 3 page 24 (Dernières nouvelles) --> Exercice 1 page 25 (Quel auxiliaire?) --> Exercice 2 page 25 (Le bon auxiliaire) Aujourd'hui, nous avons parlé du texte Guy Laliberté et nous avons regardé une bande annonce. (speaking / listening / compréhension). (Le pouvoir de la notoriété pour défendre une cause par l'intermédiaire des médias)
Nous avons fait l'ex p. 77 (discussion) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour lundi 5 février -->Review your vocab on your handout. Use a maximum of your chapter vocab to answer the questions. -->Fais des recherches sur le journal "Charlie Hebdo" 1) Quel type de journal est-ce? (économique, sportif...) 2) Est-ce que le journal est un quotidien? 3) De quels thèmes parlent le journal? 4) Qu'est-ce qui s'est passé le 7 janvier 2015? 5) Pourquoi est-ce que beaucoup de personnes sont descendues dans la rue avec des pancartes "Je suis Charlie" -->Tu vas lire l'article et répondre aux questions. www.1jour1actu.com/france/dessinateurs-charlie-87228/ Vrai ou faux (justifie ta réponse - justify your answer in your own words based on your comprehension of the article) 1) On a tué 17 personnes le jour de l'attentat. (Vrai-faux) _________________________________________________________________________________________ 2) Stéphane Carbonnier a commencé à dessiner quand il avait environ 14 ans. Vrai-faux) _________________________________________________________________________________________ 3) Wolinski adorait dessiner les hommes politiques. Vrai-faux) _________________________________________________________________________________________ 4) Cabu a gagné un stylo plume au concours de dessin. Vrai-faux) _________________________________________________________________________________________ 5) Cabu a fait des dessins pour enfants pour la télé. Vrai-faux) _________________________________________________________________________________________ 6) Honoré a fait l'École des Beaux Arts. Vrai-faux) _________________________________________________________________________________________ 7) Quel était le surnom de Rovert Verlhac? Aujourd'hui nous avons parlé des réseaux sociaux et du journal (compréhension orale).
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour jeudi 1er février Dans ton livre page 102-103 Lis le texte "Guy la Liberté, un homme hors du commun" Fais exercice 1 page 104 (Compréhension) Aujourd'hui, c'était l'examen final.
------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mardi 30 janvier Lis un article dans la presse française et fais un résumé de l'article pour présenter à la classe. Do not paraphrase the article. Write your own sentences based on your understanding of the article. Use vocab from your vocab list to talk about your article. Bon courage pour la suite de tes examens et passe un bon long weekend! Aujourd'hui, nous avons révisé pour l'examen final.
------------------------------------------------------------------------------------------ Rappel: L'examen final est jeudi 25 janvier. Aujourd'hui, nous avons pratiqué la compréhension orale (JT)
Nous avons fait une activité de communication (info ou intox) Nous avons pratiqué le passé composé. Nous avons commencé la révision pour l'examen final. ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mardi 23 janvier L'examen final est jeudi 25 janvier (9h40-11h10) Review previous Chapitres: Reprise, Chap 1 et chap 2 After review, complete the review sheet I gave in class (write the sentences in French) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Aujourd'hui, nous avons pratiqué la compréhension orale (gros titres sur RFI)
Nous avons pratiqué le vocab de la presse. Nous avons pratiqué le passé composé. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour vendredi 19 janvier -->Conjugue les verbes au passé composé 1) Les photographes ______________________(prendre) beaucoup de photos pendant le festival de Cannes quand les actrices _________________________(monter) les marches du tapis rouge. 2) Le fils de Woody Allen _______________________ (écrire) un article controversé sur son père. 3) Les journalistes ______________________________(poser) beaucoup de questions au président pendant la conférence de presse. Moi j'____________________________(vouloir) poser une questions mais il ne restait plus de temps. 4) Est-ce que vous ________________________(lire) le journal ce matin? Un ouragan ________tout_____________________(détruire) sur son passage sur l'île St Martin. 5) Mes parents _____________________________________(aller se coucher) quand le JT ____________________(se terminer). 6) Est-ce que tu _____________________(voir) les actus? La chanteuse des Cranberries _______________(mourir)! --> Écris les actualités. Prépare 4 phrases au passé composé Écris 2 infos et 2 intox. 1) 2) 3) 4) Aujourd'hui, nous avons pratiqué la compréhension orale (Info ou intox?)
Nous avons pratiqué le passé composé. ------------------------------------------------------------------------------ Devoirs pour mercredi 17 janvier -->Write page numbers on your packet on the passé composé, you should write from page 1 to 9 --> Fais les exercices page 2 et 3 (il y a deux exercices). Bon long week-end! Aujourd'hui, c'était l'introduction au chapitre 3 sur les médias.
--------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour vendredi 12 janvier Va sur le site UnjourUneactu. Choisis un article qui t'intéresse dans la rubrique qui t'intéresse. Cherche 5 mots que tu ne comprends pas. Tu vas présenter ton article en classe. Aujourd'hui, c'était le test du chapitre 2.
---------------------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour mercredi 10 janvier -->Explore la page des journaux français: www.lapressedefrance.fr/ -->Cherche le nom de deux journaux quotidiens (journal publié tous les jours) = _____________________________________________ -->Cherche le nom d'un journal sportif _______________________ --> Cherche le nom de deux journaux régionaux: ________________________________________ -->Explore le site d'un journal français en ligne. Comment s'appellent les rubriques (une rubrique = a column)? -->Pick an article of your choice in the rubrique of your choice. Write a summary of the article. You will present it to the class. (50 mots) Do not paraphrase the article. The summary should be an report of what you understood about the article. Réponds aux qestions: Qui? Quoi?Comment?Quand? Pourquoi?Combien? Aujourd'hui, nous avons parlé de la Fête de la musique.
Nous avons révisé pour le test du chapitre. ----------------------------------------------------------------------------------------- Devoirs pour lundi 8 janvier Rappel: il y a un test du chapitre 2 Review vocab and imparfait with my quizlet sets / other grammar with my handouts (Will be tested Chapter 2 vocab in textbook pg 40 (Les lieux, les indications, les gens, les activités, les adjectifs pour décrire) Vocab includes also the meaning of adjectives depending on their order and meaning of verbs réciproques/réflexifs that we learned Review chapter 2 with textbook p. 40, 52-53, 56-57, 60-61 and imparfait with my classhandouts. |